“沉得下去，学得进去，捞得上来。”这是石化管理干部学院对教师到企业调研和挂职锻炼的明确要求。

　　为了让教师了解和熟悉中国石化上、中、下游企业，有机会直接参与企业的生产经营管理的实践过程，增长实践经验，提高从事授课、项目开发、科研、案例编写和咨询服务的水平，使培训工作与企业实际联系更为紧密，具有更强的针对性和实效性。石化管理干部学院最近出台了关于教师调研和挂职制度规定。

　　这个规定要求，新进学院的年轻教师必须下企业挂职锻炼一到两年的时间，中青年骨干教师在近3年内普遍到上中下游企业各挂职锻炼一次，每次时间不少于3个月。负责管理和专业技术培训的教师下企业调研每年至少在20天以上。负责外语培训的教师下企业调研每年至少在10天以上。调研和挂职必须做到有目标、有计划、有总结、有监督、有考核。挂职岗位和任务明确，教师要真正沉到需要的地方，防止蜻蜓点水，要做到“挂实职，干实事”，不流于形式。目前，已有8名教师到直属企业挂职锻炼3个月以上，有5名教师正在企业挂职锻炼。

　　正在国际石油工程公司挂职的安娟老师说：“企业中蕴藏着大量的素材，每一个合同、每一个项目、每一个事件都有可能被运用到课堂教学中。我在挂职期间收集了很多生动具体的授课素材，发掘出一些值得研究的课题，由于了解了企业的实际，我对教学自信了许多。”从国际勘探开发公司实习调研归来的张晶老师也认为：“调研实习3个月，觉得自己无论在专业方面，还是在工作协调方面都得到了锻炼和提高。”